Få elevene til å kommunisere i språk, eller bare som pauseaktivitet?
I engelsk fordypning denne uken hadde vi en liten pauseaktivitet. Aktiviteten varte i ca. 10 minutter. Elevene fikk bruk for språket gjennom kommunikasjon og kroppen gjennom forflytting.
Noen har kanskje hørt om H.O.P.P? Dette opplegget sklir rett inn der.
HER kan du se en liten introvideo om H.O.P.P-konseptet.
Aktiviteten? Information gap activity.
I lys av tema, bærekraftig utvikling, fant jeg et bilde på nett som jeg skrev ut i to eksemplarer. Det ene eksemplaret fjernet jeg en del av innholdet i bidet. Det andre beholdt jeg originalt.
Elevene ble delt i par og fikk utdelt et mangelfullt bilde og en blyant. Det originale bildet hadde jeg lagt et stykke unna. Elevene gikk annen hver gang til bildet for å finne ut hvordan deres eget egentlig skulle se ut. De måtte, på engelsk, forklare partneren, som skulle tegne på det som manglet. Deretter byttet de rolle.
Konklusjon; De ønsket dette hver uke 😆
Det finnes mange slike “information gap activities” der ute på webben.
Kos dere – HOPP i vei 😋